这并不是因为你不够聪明,智商不够高或没有学习天赋,而很可能是因为你不了解学习是如何发生的,不知道学习有其特殊的发生发展轨迹。只有你能清晰自己的学习状态并发展出个性化高效学习系统,以上的这些问题,都可以得到很好的解决。
为此我们根据中国学生的特点研发了
帮助学生全面解读自己的学习状态
学习从本质上来说,就是把新的学习素材联结并整合到原有的知识结构中。对与中学生而言,现有学习状态、学习内容的组织水平与呈现方式,及把二者结合起来的学习过程对学习成效有很大的影响。
隐性三角为内驱力、自控力和认知力所构成的无法直接观察到的学习能力。
显性三角为目的化、模式化和效能化所构成的可以直接观察到的学习能力。
广州领跑吧青少年学习策略研究中心
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